Rezultati lahko pomagajo ustvariti načrt za zdravljenje avtizma pri odraslih, populacija, ki je manj raziskana in razumljena kot otroci s tem stanjem.
Metaanalizo je izvedel Center za raziskave in zdravljenje Seaver Autism na Medicinski fakulteti Icahn na Mount Sinai v sodelovanju z City University London in jo objavil v sredo, 2. januar, v Psihiatrija JAMA .
Za avtizem so značilni nenehni primanjkljaji v socialni komunikaciji in socialni interakciji skupaj z omejenimi, ponavljajoči se vzorci vedenja, interese, ali dejavnosti. Medtem ko avtizem vpliva na delovanje na mnogih področjih v celotni življenjski dobi posameznika, raziskovalna in zdravniška prizadevanja so bila v veliki meri namenjena otrokom. Kritično vprašanje, ki v veliki meri ostaja nerešeno, je, ali obstajajo kognitivna področja, ki so huje prizadeta kot druga. Kljub prizadevanjem posameznih študij za povečanje razumevanja kognitivnih primanjkljajev pri odraslih z avtizmom, velikosti vzorcev so bile pogosto majhne, dajejo nedosledne ugotovitve.
Za neposredno primerjavo relativne resnosti motenj na kognitivnih področjih pri odraslih, Raziskovalci Mount Sinai so združili vso razpoložljivo literaturo o avtizmu in izvedli sistematičen pregled in analizo. Natančneje, raziskovalci iz centra za avtizem Seaver so izvedli sistematičen pregled in metaanalizo študij, povezanih z avtizmom, objavljenih v pubMed, PsychINFO, VEČER, in baze podatkov MEDLINE med letom 1980 (prva vključitev diagnoze avtizma v DSM-III (Diagnostični in statistični priročnik o duševnih motnjah) in julijem 2018. Študije so bile vključene, če so bile objavljene kot primarni recenzirani raziskovalni članek v angleščini, vključeni posamezniki z avtizmom, stari 16 let ali več, in ocenili vsaj eno področje nevrokognitivnega delovanja ali socialnega spoznanja s standardnimi merili. Metaanaliza je vključevala 75 študij in kombinirani vzorec treh, 361 oseb z avtizmom in 5, 344 nevrotipičnih odraslih.
"Naše ugotovitve imajo pomembne posledice za kognitivne posege pri odraslih z avtizmom. Sedanji posegi za te posameznike so osredotočeni predvsem na izboljšanje individualnih prilagodljivih socialnih veščin in socialnega delovanja, "pravi Tjasa Velikonja, Doktor znanosti, podoktorski raziskovalec na Centru za avtizem Seaver in prvi avtor prispevka. "Medtem ko naši rezultati podpirajo ključne družbene kognitivne teorije zdravljenja avtizma, izpostavljajo tudi pomen širšega pristopa pri preučevanju spoznanj in podpornih posegov, ki vključujejo tudi nesocialna kognitivna področja. "