Rezultatai gali padėti sukurti suaugusiųjų autizmo gydymo planą, populiacija, kuri yra mažiau ištirta ir suprantama nei vaikai su šia liga.
Meta-analizę atliko Seaver autizmo tyrimų ir gydymo centras Icahno medicinos mokykloje Sinajaus kalne, bendradarbiaudamas su Londono miesto universitetu ir paskelbė trečiadienį, Sausio 2 d., į JAMA psichiatrija .
Autizmui būdingas nuolatinis socialinio bendravimo ir socialinės sąveikos trūkumas bei ribotas, pasikartojantys elgesio modeliai, interesus, ar veikla. Nors autizmas veikia daugelio sričių veikimą per visą žmogaus gyvenimą, moksliniai tyrimai ir gydymas daugiausia buvo skirti vaikams. Kritinis klausimas, kuris iš esmės nebuvo sprendžiamas, yra tai, ar yra pažinimo sričių, kurios yra labiau sutrikusios nei kitos. Nepaisant individualių tyrimų pastangų pagerinti supratimą apie pažinimo trūkumus suaugusiems, sergantiems autizmu, mėginių dydis dažnai buvo mažas, duoda nenuoseklių išvadų.
Norėdami tiesiogiai palyginti santykinį suaugusiųjų pažinimo sričių sutrikimų sunkumą, Sinajaus kalno tyrinėtojai surinko visą turimą autizmo literatūrą ir atliko sistemingą apžvalgą bei analizę. Konkrečiai, Seaver autizmo centro tyrinėtojai atliko sistemingą su autizmu susijusių tyrimų, publikuotų „PubMed“, apžvalgą ir metaanalizę, PsychINFO, EMBASE, ir MEDLINE duomenų bazės nuo 1980 m. (pirmasis autizmo diagnozės įtraukimas į DSM-III (Psichikos sutrikimų diagnostikos ir statistikos vadovas)) ir 2018 m. liepos mėn. įtraukti asmenys, sergantys autizmu nuo 16 metų, ir standartinėmis priemonėmis įvertino bent vieną neurokognityvinio veikimo ar socialinio pažinimo sritį. Į metaanalizę buvo įtraukti 75 tyrimai ir 3 imtys, 361 asmuo, sergantis autizmu, ir 5, 344 neurotipiški suaugusieji.
"Mūsų išvados turi didelę įtaką pažinimo intervencijoms suaugusiems, sergantiems autizmu. Dabartinės intervencijos šiems asmenims pirmiausia yra skirtos tobulinti individualius prisitaikymo socialinius įgūdžius ir socialinį funkcionavimą, “ - sako Tjasa Velikonja, Daktaras, Seaver autizmo centro doktorantas ir pirmasis straipsnio autorius. „Nors mūsų rezultatai patvirtina pagrindines socialines kognityvines autizmo gydymo teorijas, jie taip pat pabrėžia platesnio požiūrio svarbą tiriant pažinimą ir remia intervencijas, kurios apima ir nesocialias pažinimo sritis “.