Une nouvelle collaboration vise à faire progresser le développement de la petite enfance

L'hôpital pour enfants Mount Sinai Kravis a annoncé aujourd'hui son partenariat avec la Bezos Family Foundation et Vroom, programme d'apprentissage préscolaire de la Fondation. Leur objectif commun consiste à transformer l'environnement de six espaces cliniques très fréquentés dans tout l'hôpital en lieux où les adultes et les enfants ont des interactions de haute qualité qui améliorent le développement précoce du cerveau pendant les années critiques de la naissance à l'âge de cinq ans. Le projet, en collaboration avec le Mount Sinai Parenting Center, marque la première fois que les outils de développement du cerveau de Vroom, développé avec la contribution des parents, spécialistes de la petite enfance, neuroscientifiques, et les dirigeants communautaires, ont été intégrés à cette échelle dans un système de santé.

Un programme de la Fondation de la famille Bezos, Vroom apporte la science de l'apprentissage de la petite enfance aux communautés du pays grâce à l'accès à 1, 000 conseils qui permettent aux parents et aux aidants de transformer les moments du quotidien en moments de réflexion. Une évaluation préliminaire du projet de transformation environnementale, sur la base de données d'enquête auprès du personnel et des familles, suggère que les moments de soins de santé de routine peuvent être vraiment transformateurs sans ajouter de fardeau ou de temps supplémentaire à la journée d'un fournisseur.

"Dans les premières années d'un enfant, le cerveau établit plus d'un million de connexions neuronales en moyenne chaque seconde, ce qui signifie que chaque moment que vous passez avec un enfant est l'occasion d'activités de développement cérébral, " a déclaré Carrie Quinn, MARYLAND, Directeur exécutif du Mount Sinai Parenting Center. « L'environnement des soins de santé offre une occasion unique d'atteindre les parents pendant ces années de formation cruciales.

Adapté en collaboration avec une équipe interdisciplinaire du Mount Sinai Parenting Center, Ces conseils pour développer le cerveau encouragent le personnel et les familles à chercher des façons d'utiliser différemment chaque interaction avec un enfant. De l'utilisation d'une voix chantée appelée "Parentese" tout en changeant une couche à la modélisation de conversations aller-retour avec les tout-petits, chaque instant devient une occasion de promouvoir un développement sain du cerveau. « Les cliniques hospitalières sont saturées de signalisation comportant des messages faciles à lire qui incitent tout le monde à réfléchir à la façon dont ils peuvent rendre ces interactions plus significatives, qu'il s'agisse d'un parent dans une salle d'attente, un pédiatre faisant une consultation, ou un agent de sécurité, qui est le premier à saluer les familles et généralement la dernière à dire au revoir, " a déclaré Aliza Pressman, MARYLAND, Co-fondateur du Centre et directeur de la programmation clinique. « En utilisant ces conseils, les interactions deviennent plus ciblées, tout en développant des compétences cognitives et linguistiques jusqu'à la capacité de développer de solides relations interpersonnelles."

La science que nous finançons depuis plus d'une décennie montre clairement que le développement précoce des enfants dépend des parents et d'autres adultes bienveillants dans leur vie. Notre objectif est d'intégrer cette science dans des situations quotidiennes en l'intégrant dans des systèmes auxquels les parents ont déjà accès. Les professionnels de la santé comme ceux du Mount Sinai Parenting Centre sont des partenaires naturels car ils ont la portée et la crédibilité auprès des familles et l'expertise pour rendre la science du développement du cerveau utilisable dans le cadre des soins de santé et dans la vie quotidienne des parents. Nous espérons que les gens viendront ici et seront inspirés et feront l'expérience de ce qui est possible dans les centres de santé du pays. »

Mike Bezos, Vice-président et co-fondateur, Fondation de la famille Bezos

« Le mont Sinaï reconnaît depuis longtemps que la santé de tout enfant va bien au-delà des préoccupations immédiates des familles et que nous devons toujours être holistiques dans notre approche pour faciliter leur développement et les mettre sur la voie du bien-être tout au long de la vie, " a déclaré Kenneth L. Davis, MARYLAND, Président et chef de la direction du système de santé Mount Sinai. "Regarder vers l'avant, l'espoir est de motiver d'autres systèmes de soins de santé à promouvoir le développement socio-émotionnel-cognitif."

Le projet comprend également un volet essentiel de formation, avec vidéo, e-learning, et un soutien en classe en personne offert à tout le personnel des unités désignées pour s'assurer que le personnel comprend et est bien équipé pour appliquer les principes fondamentaux de la science du développement du cerveau dans leurs interactions avec les enfants et les parents. Plus de 1, 000 membres du personnel participeront à cette formation, des disciplines cliniques telles que les soins infirmiers et le travail social à des rôles non cliniques comme l'entretien ménager, Transport de patients, et Sécurité. Avec plus de 50, 000 visites en soins primaires pédiatriques et aux urgences et plus de 8, 000 bébés nés chaque année à l'Hôpital Mount Sinai, il est possible d'influencer des milliers d'enfants et de familles. "Notre intention est de manifester un véritable changement de culture, et pas seulement pour former notre personnel à l'utilisation de ces connaissances, mais aussi leur donner les moyens de réfléchir à la manière dont ils peuvent apporter une contribution positive et durable aux relations parents-enfants, " a déclaré le Dr Pressman.

Une évaluation préliminaire de la mise en œuvre du projet suggère qu'il a déjà un impact dans les unités de travail et d'accouchement et de post-partum de l'hôpital. Neuf employés sur dix ont indiqué que la formation, signalisation, et les messages les responsabilisent dans leur travail, en les aidant à devenir plus centrés sur le patient et la famille, et ont fait de l'hôpital un endroit plus convivial pour les parents et les familles. L'enquête suggère également des changements significatifs dans le comportement du personnel :par exemple, 96 pour cent des membres du personnel ont déclaré avoir parlé à haute voix des choses que leur jeune patient voyait, audience, et faire pendant une interaction, par rapport à une référence de 68 % avant le lancement. En outre, 87 pour cent ont déclaré avoir eu des interactions aller-retour avec l'enfant pendant les interactions de soins de santé de routine contre 63 pour cent avant le lancement. Parmi les parents et tuteurs interrogés, 9 personnes sur 10 qui ont remarqué la signalisation et le matériel du projet ont déclaré qu'elles pensaient que l'hôpital se souciait d'eux et de leurs familles.

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