Psychologické faktory sú pri námornom výcviku dôležitejšie ako fyzická výkonnosť

Armáda Spojených štátov neustále potrebuje servisných členov, ktorí by mohli slúžiť v elitných a špecializovaných vojenských jednotkách, ako napríklad námorná pechota. Avšak, pretože výcvikové kurzy pre tieto sily sú veľmi prísne, miera predčasného ukončenia školskej dochádzky je vysoká.

Aby sme pomohli určiť prediktory úspechu alebo neúspechu v elitnom vojenskom výcviku, Leslie Saxon, MD, výkonný riaditeľ Centra pre telesné výpočty USC, a ďalší výskumní pracovníci Centra pre výpočty tela monitorovali fyzickú a psychologickú aktivitu troch po sebe nasledujúcich tried námornej pechoty a námorníkov zaradených do 25-dňového špecializovaného školenia.

Výsledky boli uverejnené v Časopis lekárskeho internetového výskumu mHealth a uHealth .

Zúčastnilo sa ho 121 účastníkov. Kurz úspešne dokončila iba niečo viac ako polovica (64).

Vedci zistili, že neexistuje žiadna korelácia medzi dokončovaním a výkonom podľa štandardov telesnej výchovy, ako sú túry alebo vodné cvičenia. Fyzické markery, ako srdcová frekvencia alebo stav spánku, tiež nehrali úlohu.

Skôr, najväčší determinant bol mentálny. Účastníci, ktorí sa identifikovali ako extrovertní a ktorí majú pozitívny vplyv - schopnosť kultivovať radosť, sebavedomý prístup - s najväčšou pravdepodobnosťou absolvovali kurz.

Tieto zistenia sú nové, pretože identifikujú vlastnosti, ktoré nie sú zvyčajne spojené s vojenským výkonom, ukazuje, že na psychologických faktoroch záležalo viac ako na výsledkoch fyzického výkonu. “

Leslie Saxon, Kardiológ s Keck Medicine z USC a profesor medicíny (klinický vedec) na Keckovej lekárskej fakulte USC

Vedci boli tiež schopní určiť psychologické stresové faktory, ktoré spôsobili vypadnutie z kurzu. Žiaci zvyčajne prestanú pred stresovým cvičením vo vode alebo po nahlásení nárastu emocionálnej alebo fyzickej bolesti a zníženia dôvery. To viedlo vedcov k tomu, že boli schopní predpovedať, kto z kurzu jeden až dva dni vopred vypadne.

Zatiaľ čo Saxon už 15 rokov študuje ľudskú výkonnosť u elitných športovcov, toto bola jej prvá štúdia zahŕňajúca armádu. Spolupracovala s Inštitútom kreatívnych technológií USC, ktorá vytvorila programy vojenského výskumu, viesť štúdiu so cvičnou spoločnosťou v Camp Pendleton, Kalifornia, ktorá cvičí námorníkov v obojživelných prieskumoch. Typicky, iba asi polovica účastníkov skončí školenie.

Autori štúdie zhromaždili základné osobnostné hodnotenia účastníkov pred tým, ako regrúti začali kurz, posúdenie typu osobnosti, emocionálne spracovanie, pohľad na život a všímavosť. Vedci ďalej poskytli subjektom predmety iPhone a Apple Watch, a špeciálne navrhnutú mobilnú aplikáciu na zhromažďovanie nepretržitých denných meraní duševného stavu účastníkov, fyzická bolesť, tep srdca, činnosť, spať, hydratácia a výživa počas tréningu.

Mobilná aplikácia tiež vyzvala účastníkov, aby odpovedali na každodenné prieskumy emocionálnej a fyzickej bolesti, pohodu a dôveru v absolvovanie kurzu a podporu inštruktora.

"Táto štúdia, prvý, kto zhromažďuje nepretržité údaje od jednotlivcov počas školenia, naznačuje, že môže dôjsť k intervencii, ktoré môže armáda podniknúť na zníženie počtu osôb, ktoré nedokončili školskú dochádzku, "hovorí Saxon." Tieto údaje by mohli byť nápomocné pri navrhovaní budúcich výcvikových kurzov pre námornú pechotu a ďalšie vojenské jednotky na zvýšenie počtu elitných príslušníkov služby, ako aj poskytnúť prehľad o tom, ako pomôcť športovcom a iným špičkovým hráčom zvládať výzvy. “

Saxon už testuje, či rôzne psychologické intervencie alebo koučovanie môžu alebo nie môžu povzbudiť viac účastníkov, aby pokračovali v kurze.

• Matematický model odhaľuje riziko infekcie SARS-CoV-2 po transplantácii fekálnej mikrobioty
• Synoicum adareanum ukazuje nové možnosti vývoja lieku špecifického pre melanóm