Om voorspellers van succes of falen in elite militaire training te helpen bepalen, Leslie Saxon, MD, directeur van het USC Center for Body Computing, en collega-onderzoekers van het Centre for Body Computing volgden de fysieke en psychologische activiteit van drie opeenvolgende klassen mariniers en matrozen die deelnamen aan een 25-daagse gespecialiseerde training.
De resultaten zijn gepubliceerd in de Journal of Medical Internet Research mHealth en uHealth .
In totaal namen 121 cursisten deel. Slechts iets meer dan de helft (64) rondde de opleiding met succes af.
Onderzoekers ontdekten dat er geen correlatie was tussen afwerking en prestaties op fysieke trainingsnormen, zoals wandelingen of watertraining. Fysieke markers zoals hartslag of slaapstatus speelden ook geen rol.
Liever, de grootste determinant was mentaal. Stagiairs die zichzelf identificeerden als extravert en met een positief affect -- het vermogen om een vreugdevolle, zelfverzekerde houding -- hadden de meeste kans om de cursus af te ronden.
Deze bevindingen zijn nieuw omdat ze eigenschappen identificeren die doorgaans niet worden geassocieerd met militaire prestaties, waaruit blijkt dat psychologische factoren belangrijker waren dan fysieke prestatie-uitkomsten."
Leslie Saxon, Cardioloog bij Keck Medicine van USC en hoogleraar Geneeskunde (klinisch wetenschapper) aan de Keck School of Medicine van USC
Onderzoekers waren ook in staat om psychologische stressoren aan te wijzen die ervoor zorgden dat de cursus stopte. Stagiairs stoppen meestal voor een stressvolle watertraining of na het melden van een toename van emotionele of fysieke pijn en een afname van het zelfvertrouwen. Hierdoor konden onderzoekers één tot twee dagen van tevoren voorspellen wie de cursus zou verlaten.
Terwijl Saxon al 15 jaar menselijke prestaties bestudeert bij topsporters, dit was haar eerste studie waarbij het leger betrokken was. Ze werkte samen met het USC Institute for Creative Technologies, die militaire onderzoeksprogramma's heeft opgezet, om het onderzoek uit te voeren bij een leerbedrijf in Camp Pendleton, Calif. dat mariniers traint in amfibische verkenning. Typisch, slechts ongeveer de helft van de deelnemers maakt de training af.
De auteurs van het onderzoek verzamelden baseline persoonlijkheidsbeoordelingen van de stagiairs voordat de rekruten aan de cursus begonnen, persoonlijkheidstype beoordelen, emotionele verwerking, levensbeschouwing en mindfulness. Onderzoekers gaven proefpersonen vervolgens een iPhone en Apple Watch, en een speciaal ontworpen mobiele applicatie om continue dagelijkse metingen van de mentale status van stagiairs te verzamelen, fysieke pijn, hartslag, werkzaamheid, slaap, hydratatie en voeding tijdens de training.
De mobiele applicatie zette cursisten ook aan tot het beantwoorden van dagelijkse enquêtes over emotionele en fysieke pijn, welzijn en vertrouwen in de voltooiing van de cursus en ondersteuning van de instructeur.
"Deze studie, de eerste die continue gegevens van individuen verzamelt tijdens een training, suggereert dat er mogelijk interventies zijn die het leger kan nemen om het aantal drop-outs te verminderen, ", zegt Saxon. "Deze gegevens kunnen nuttig zijn bij het ontwerpen van toekomstige trainingen voor mariniers en andere militaire eenheden om het aantal elite-dienstleden te vergroten, en bieden ook inzichten over hoe je atleten en andere high-performers kunt helpen om met uitdagingen om te gaan."
Saxon is al aan het testen of verschillende psychologische interventies of coaching meer cursisten kunnen stimuleren om op koers te blijven.