Para ayudar a determinar predictores de éxito o fracaso en el entrenamiento militar de élite, Leslie Saxon, MARYLAND, director ejecutivo del Centro de Computación Corporal de la USC, y los investigadores del Centro de Computación Corporal monitorearon la actividad física y psicológica de tres clases consecutivas de infantes de marina y marineros inscritos en un curso de capacitación especializado de 25 días.
Los resultados fueron publicados en el Journal of Medical Internet Research mHealth y uHealth .
Participaron un total de 121 aprendices. Solo un poco más de la mitad (64) completaron con éxito el curso.
Los investigadores encontraron que no había correlación entre el acabado y el rendimiento en los estándares de entrenamiento físico, como caminatas o entrenamiento acuático. Los marcadores físicos como la frecuencia cardíaca o el estado del sueño tampoco influyeron.
Bastante, el mayor determinante fue mental. Los aprendices que se identificaron a sí mismos como extrovertidos y con un afecto positivo:la capacidad de cultivar una alegría, actitud confiada - tenían más probabilidades de completar el curso.
Estos hallazgos son novedosos porque identifican rasgos que no se asocian típicamente con el desempeño militar, mostrando que los factores psicológicos importaban más que los resultados del rendimiento físico ".
Leslie Saxon, Cardiólogo de Keck Medicine de la USC y profesor de medicina (académico clínico) en la Keck School of Medicine de la USC
Los investigadores también pudieron identificar los factores de estrés psicológico que provocaron la deserción del curso. Los aprendices normalmente abandonan antes de un ejercicio de entrenamiento acuático estresante o después de informar un aumento en el dolor físico o emocional y una disminución de la confianza. Esto llevó a los investigadores a poder predecir quién abandonaría el curso con uno o dos días de anticipación.
Si bien Saxon ha estado estudiando el desempeño humano en atletas de élite durante 15 años, este fue su primer estudio que involucró a los militares. Se asoció con el Instituto de Tecnologías Creativas de la USC, que ha establecido programas de investigación militar, realizar el estudio con una empresa de formación en Camp Pendleton, California que entrena a los marines en reconocimiento anfibio. Típicamente, solo alrededor de la mitad de los participantes terminan la formación.
Los autores del estudio recopilaron evaluaciones de personalidad de referencia de los aprendices antes de que los reclutas comenzaran el curso. evaluar el tipo de personalidad, procesamiento emocional, perspectiva de la vida y la atención plena. A continuación, los investigadores proporcionaron a los sujetos un iPhone y un Apple Watch, y una aplicación móvil especialmente diseñada para recopilar medidas diarias continuas del estado mental de los alumnos, dolor físico, ritmo cardiaco, actividad, dormir, hidratación y nutrición durante el entrenamiento.
La aplicación móvil también incitó a los alumnos a responder encuestas diarias sobre el dolor físico y emocional, el bienestar y la confianza en la finalización del curso y el apoyo del instructor.
"Este estudio, el primero en recopilar datos continuos de las personas a lo largo de una capacitación, sugiere que puede haber intervenciones que los militares pueden tomar para reducir el número de abandonos, ", dice Saxon." Estos datos podrían ser útiles en el diseño de futuros cursos de capacitación para marines y otras unidades militares para aumentar el número de miembros del servicio de élite, además de proporcionar información sobre cómo ayudar a los atletas y otros deportistas de alto rendimiento a afrontar los desafíos ".
Saxon ya está probando si diversas intervenciones psicológicas o coaching podrían animar a más alumnos a mantener el rumbo.
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